Руководитель учебно-производственных практик

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности. Проектировать учебный процесс, подбирать методы и средства обучения, для достижения планируемых результатов в рамках ФГОС.
Воспитательная деятельность. Осуществлять образовательную деятельность и формировать у детей ценности, навыки общения.
Развивающая деятельность. Развивать у младших школьников познавательную активность, самостоятельность, творческие способности и универсальные учебные действия.
Обеспечение безопасной среды. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, проводить инструктажи с обязательной регистрацией в журнале.
Работа с разными категориями детей. Выстраивать индивидуальную траекторию для одарённых, из социально уязвимых семей и детей с особыми образовательными потребностями.
Обязанности
Реализовывать образовательную программу начального общего образования, обеспечивая уровень подготовки, соответствующий ФГОС.
Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием.
Использовать разнообразные формы, приёмы и методы обучения, в том числе цифровые ресурсы.
Организовывать разные виды деятельности детей: самостоятельную, исследовательскую и проектную.
Выявлять образовательные запросы и потребности обучающихся, помогать преодолевать индивидуальные трудности в освоении программы.
Контролировать наличие тетрадей, следить за их оформлением и соблюдением единого орфографического режима.
Регулярно проводить контрольные работы, проверять их, выставлять оценки в журнал, проводить работу над ошибками.
Вести установленную документацию: классный журнал, дневники, отчёты для администрации.
Организовывать внеурочную деятельность: экскурсии, конкурсы, фестивали и конференции.
Совместно с библиотекарем и родителями организовывать внеклассное чтение.
Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время занятий, экскурсий, поездок.
Проводить инструктажи по безопасности (пожарной, дорожной, антитеррористической и др.) с обязательной регистрацией.
Участвовать в работе методического объединения учителей начальных классов, педагогических советах, совещаниях.
Систематически повышать профессиональную квалификацию.
По распоряжению администрации замещать отсутствующих педагогов.
Поддерживать связь с родителями (законными представителями) обучающихся.